9月30日,辅中国际课程中心召开内部课程调研研讨会,进行对课程的研讨和升级,以期能够为广大学生提供更加专业的课程教学。

辅中国际课程中心采用的是学术制教学模式与中国传统的模式化教育手段和国际上其它标准化“应试”升学体系(AP、A-Level、IB等体系)截然不同,辅中国际课程中心设置的加拿大安大略省中学教育(OSSD),从教学体系到评估方式全面支持能力培养为核心的因材施教,充分发挥每个学生的最大潜能。

入学即注册OSSD学籍,修得学分。

辅中国际OSSD课程体系专门针对9-12年级学生开设,为期1至4年。在辅中学习OSSD课程即可注册加拿大安大略省本地高中学籍,完成课程后获得加拿大安大略省高中文凭。

OSSD学术成绩受到加拿大、美国、英国、澳大利亚、新西兰、新加坡、中国香港等主流英语国家地区和全世界大学认可,是进入世界高校的通用文凭。学生可凭借加拿大本地学生身份申请英、美、加、澳、新、港名校,录取世界排名前100大学。

美高方向:OSSD+AP融合课程

AP课程即大学先修课,是由美国大学理事会(The College Board)在高中阶段开设的具有大学水平的课程,主要适合计划在美国就读本科的高中生学习,在全世界范围内(包括美国本土)均可授课。

AP课程共有38门学科,分为六大类,分别为艺术类、英语类、历史与社会科学类、数学与计算机科学类、自然科学类、世界语言与文学类。

辅中将OSSD课程体系9-11年级课程(主要为:ESL,数学,自然科学,社会科学,艺术)作为基础高中课程,融合OSSD课程体系12年级课程(大学预备课程,主要包括:学术英语,数学,自然科学,社会科学等)与AP考试的科目与教学内容体系进行创新性融合,既满足学生取得OSSD高中文凭,用于申请世界名校,也满足学生通过AP考试,取得优异的成绩,用于申请美国藤校/TOP30及世界顶尖名校。

英联邦:OSSD+A-Level融合

A-Level课程作为英国普通中等教育证书考试高级水平课程,也是英国学生的大学入学考试课程。由于该课程在英国已有近百年的历史,其科学的教育体系,严谨的考评标准,一流的教学质量为世界公认,是世界各国著名大学录取学生的黄金标准。

辅中将OSSD课程体系9-10年级课程(主要为:ESL,数学,自然科学,社会科学,艺术)作为Foundation课程,融合OSSD课程体系11-12年级课程(大学预备课程,主要包括:学术英语,数学,物理,化学,生物,商业,经济,历史,社会科学等)与ALEVEL考试的科目与教学内容体系进行创新性融合,既满足学生取得OSSD高中文凭,用于申请世界名校,也满足学生通过ALEVEL课程考试,取得优异的成绩,用于申请英联邦顶尖名校。

此外辅中国际课程中心还结合学院制教学模式,学校坚持以学生为中心,在基础学科素养培养的基础上,将通用能力的培养融入学科课程,通过教与学的方式设计并开展基于问题或基于项目的跨学科学习,注重学生主动学习和解决实际问题的能力培养。

作为辅中国际课程中心的办学特色之一,5大学院的设立为全球首创学院型办学——引入大学学院制办学模式,在高中设立五个方向的学院,包括体育学院、商业学院、科创学院、人文社科学院、艺术音乐学院。

在高中阶段,为学生确立发展方向,提升专业深度,纵向深入探索专业领域,并结合实践活动充盈学生的实操经验,有效培养具备领导力、抗压力、抗挫力、责任心、创造力、合作力、适应力、同理心、全球意识、正确三观、设计思维、科技意识、沟通能力、艺术素养、自我驱动力、批判性思维、企业家精神、跨文化社交力等公民素养的21世纪未来公民。

①体育学院

NCAA大学校队教练资源

体育特长生冲藤背景提升项目

全国性及国际性赛事参赛

凭借NCAA大学校队教练资源、权威师资教学,学生可接受欧美顶级青少年训练课程。通过参与全国性和国际性赛事,助力其以体育特长或者体育背景提升进入体育升入TOP 100名校。

②商业学院

校园孵化创业项目

宾大商学院课程模块+哈佛商学院案例教学

全球知名创投及创业大咖授课

家族/企业二代以及具备商业梦想的高中生,享有的顶级商业专属课程和实践资源。由全球知名创投及创业大咖授课,学生可获得创业支持、推荐信机会,提升录取顶尖名校的概率。

③科创学院

名校教授领衔跨学科项目式学习

MIT创客中心科技创新课程体系

科研成果的发布与论文发表

学科竞赛辅导获奖

优秀高中生可量身定制兼具学术性与趣味性的优质科研项目,完成具有原创性的学术成果,甚至以第一作者身份,在英文期刊中发表学术论文。

④人文社科学院

全球影响力项目

可持续发展项目

社区公益服务项目

通过具有全球影响力的项目、可持续发展项目、社区公益服务项目等不同类型的项目,让学生掌握跨文化社交力,领导力,解决问题能力,全面培养学生的国际公民素质。

⑤艺术音乐学院

帕森斯设计学院与伯克利音乐学校课程体系合作

艺术、音乐领域大咖导师制教学

演出与展览呈现学习成果

与帕森斯设计学院与伯克利音乐学校课程体系合作,学生可依据兴趣,选择学术类、艺术类、语言类、体育类、兴趣类等各项目进行专业课程学习和项目实操。

活动中心教学模式

40+社团项目(配图见文件夹)

各类庆典活动(配图见文件夹)

学生会自我管理(配图见文件夹)

国际商赛((配图见文件夹)

教学管理特色

系统化智慧校园管理平台,实现全员育全员。

辅中国际通过FariaOne智慧校园生态管理系统,贯穿学生入学前的报读,到在校学习各项环节:

入学:iDAT测评(英语,数学,通识,评判性思维,性格)

课程:智能化1对1课程规划,在学术标准的基础上,灵活教学

教与学:动态学生成长档案,学习任务布置、作业提交、课堂表现、学术成就及项目制学习方案等

评价与评估:多元评估、在线MAP及StartReading测评、成绩单、报告单

课后学习与活动:依据动态学生成长方案和学术评估报告,匹配课后学习资源与辅导;依据性格报告与能力报告推荐课后活动

升学指导:制定详细的升学时间规划,智慧系统,落实升学每一步

实现教师、学生、家庭三方信息实时共享,达到校园生活可视化,升学结果可视化。

多元化教学成果评价

综合评估体系采用学术与德育结合方式,实施奖励机制,激励学生全面发展

学术评估结合课堂表现、课后作业、评估测试、项目学习、学术诚信多维度考察

德育评估结合学生行为、素质发展、课外活动、个人生活能力、社会责任力等多维度

军事化德育管理

辅中国际以“培养拥有国际视野和终生学习能力的21世纪复合型未来公民”为办学宗旨,助力每个学生成长、成人、成才、成功。

在实现这一办学目标的过程中,辅中国际将军事化管理的优良作风融入到国际教育教学体系中,以培养学生坚韧不拔、自强不息的性格,提振学生的“精气神”,高标准管理学生的日常起居,提高学习生活效率。辅中国际的军事化管理重在培养以下几个方面:良好的生活习惯,学习习惯,行为习惯,良好的品行性格,高尚的道德情操,健康的体魄,团队的意识,坚韧的性格,发展自我管理意识与生活管理能力,爱国、报国意识,发展自我管理意识与生活管理能力,爱国,报国意识,学生安全防范,零容忍,早干预,先预防。